http://arabic84.blogfa.com/ fa blogfa.com Sun, 31 May 2009 10:01:43 GMT http://arabic84.blogfa.com/post-62.aspx ترکیب کلمات پرکاربرد در زبان عربی</P> Sun, 31 May 2009 10:01:43 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=arabic84&postid=62 arabic84 http://arabic84.blogfa.com/post-62.aspx http://arabic84.blogfa.com/post-61.aspx <P dir=rtl>از دبيران محترم عربي خواهشمنديم پاسخ سوالات زير را به خانم تمهيدي تحويل دهند . از نفرات برگزيده در جشنواره اهداء جوايز تقدير و تشکر خواهد شد .</P> <P dir=rtl> </P> <P dir=rtl>سوالات :</P> <P dir=rtl>1-      (( <I>يکاد زيتها يضي و لو لم تمسسه نار</I>)) ،  کدام قاعده بلاغت را در بر دارد ؟</P> <P dir=rtl>2-        در شعر (( <I>ا قامت به حتي ذوي العود و النوي / و ساق الثريا في ملاءته الفجر</I>))  ، کدام قاعده بلاغت را در بردارد ؟</P> <P dir=rtl>3-      کتاب الخصائص اثر کيست ؟</P> <P dir=rtl>4-      در آيه (( <I>افلا ينظرون الي الابل کيف خلقت</I> )) کلمه ي کيف چه نقش ترکيبي دارد ؟</P> <P dir=rtl>5-      در آيه (( <I>يا ايها الذين آمنوا لاتقربوا الصلاه و انتم سکاري</I> ))  کدام قاعده بلاغت را در بر دارد ؟</P> <P dir=rtl> </P> Sun, 31 May 2009 10:01:09 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=arabic84&postid=61 arabic84 http://arabic84.blogfa.com/post-61.aspx http://arabic84.blogfa.com/post-60.aspx <P dir=rtl>سایت هایی که همکاران محترم  و دانش آموزان گرامی می توانند در رابطه با آموزش عربی از آنها اطلاعات دریافت کنند :</P> Sun, 31 May 2009 10:00:51 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=arabic84&postid=60 arabic84 http://arabic84.blogfa.com/post-60.aspx http://arabic84.blogfa.com/post-59.aspx <P dir=rtl>&<A href="http://j-arabi.blogfa.com/post-4.aspx">اسمهای علم در قرآن</A></P> <P dir=rtl>اسمهای علم منصرف در قرآن :</P> <P dir=rtl>قریش ، شعیب ، صالح  ، یهود ، انجیل ، توراة ، شیطان ، مسیح ، روح القدس ، هود ، عاد ، سبأ ، کعبه ، ودّ ، سواع ، نسر ( نام سه بت جاهلی ) نوح ، محمد ، لوط ، عزیز ، ابو لهب .</P> <P dir=rtl> </P> <P dir=rtl>&اسم های علم غیر منصرف :</P> <P dir=rtl>قارون ، لقمان ، یثرب ، ابراهیم ، هارون ، فرعون ، مصر ، اسرائیل ، یونس ، ابلیس ، آدم ، مریم ، جبرئیل ، میکائیل ، سلیمان ، بابل ، هاروت ، ماروت  ، اسماعیل ، یعقوب ، اسحاق ، ثمود ، مدین ، یوسف ، جهنم ، یأجوج ، مأجوج ، داود ، ادریس ، هامان ، رمضان ، یاسین ، یونس ، طالوت ، جالوت ، آذر ، الیاس ، الیسع ، أبابیل ، عمران ، إرَم ، ایوب ، أحمد ، یغوث ، یعوق ( نام دو بت جاهلی ) ، موسی ، عیسی ، یحیی ، زکریا .</P> <P dir=rtl>شعر </P> <P dir=rtl>&اعراب در جمع مؤنث سالم</P> <P dir=rtl>جمع های سالم مختوم به " ات "</P> <P dir=rtl>مثل اسم طالبات و کاتِبات</P> <P dir=rtl>نصبشان همواره فرعی می شود</P> <P dir=rtl>لیک رفع و جرّشان اصلی بود</P> <P dir=rtl>جای فتحه کسره می گردد بدل</P> <P dir=rtl>چون " رأیتُ الطّالباتِ " در مثل</P> <P dir=rtl>هیچگه فتحه بر آن ها راه نیست</P> <P dir=rtl>حالت نصبی ّو جرّی شان یکیست</P> <P dir=rtl>&اعراب در جمع مذکر سالم</P> <P dir=rtl>جمع سالم کامده بهر ذَکَر</P> <P dir=rtl>نیز اعرابش بود طور دگر</P> <P dir=rtl>این چنین جمعی که دارد واو و نون</P> <P dir=rtl>یا که می اید گهی با یا و نون</P> <P dir=rtl>" واو " می آید برای رفعشان</P> <P dir=rtl>ضمّه نبود هیچگه آن را نشان</P> <P dir=rtl>مثل " عادَ الصّاعِدونَ مِن جبال "</P> <P dir=rtl>مثل "  أنتم مؤمنون یا رجال "</P> <P dir=rtl>گر بود با " یاء "  مثل " مؤمنین "</P> <P dir=rtl>هست اعرابش هماره این چنین</P> <P dir=rtl>" یاء " هم بر " جر " دلالت می کند</P> <P dir=rtl>هم ز نصب آن حکایت می کند</P> <P dir=rtl>مثل " مَثوَی المُشرِکینَ فی جَحیمِ "</P> <P dir=rtl>چون " رأیتُ المؤمِنینَ فی نعیم "</P> <P dir=rtl>&اعراب اسم های غیرمنصرف</P> <P dir=rtl>أحمد و کبری و نوح و طاهره</P> <P dir=rtl>مریم و عثمان مساجد قاهره</P> <P dir=rtl>جملگی هستند غیر منصرف</P> <P dir=rtl>یا به قول تازیان لا ینصرف</P> <P dir=rtl>فتحه می گیرند در حالات جر</P> <P dir=rtl>هرگز از کسره در آن نبود اثر</P> <P dir=rtl>همچنین تنوین بر آنها راه نیست</P> <P dir=rtl>هر کسی تنوین دهد آگاه نیست</P> <P dir=rtl>پس بگو " مِن أحمَدَ " در حال جر</P> <P dir=rtl>فاقد " ال " یا اضافه بود اگر</P> <P dir=rtl>پس همین اسماء غیر منصرف</P> <P dir=rtl>با وجود این دو گردد منصرف</P> <P dir=rtl> </P><B><BR clear=all></B> <P dir=rtl> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%"> <TBODY> <TR> <TD> <DIV> <P dir=rtl>بودجه بندي سؤالهاي عربي در كنكورهاي سراسري سال۸۱ الي۸۷ (عمومي)</P> <DIV dir=rtl> <TABLE dir=rtl cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> <TBODY> <TR> <TD width=96> <P dir=rtl>درس</P></TD> <TD width=120> <P dir=rtl>موضوع</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۸۷</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۸۶</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۸۵</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۸۴</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۸۳</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۸۲</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۸۱</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>ميانگين</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>درصد</P></TD></TR> <TR> <TD width=96 rowSpan=7> <P dir=rtl>عربي عمومي</P></TD> <TD width=120> <P dir=rtl>ترجمه وتعريب</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۸</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۵</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۲۸%</P></TD></TR> <TR> <TD width=120> <P dir=rtl>متن ودرك مطلب</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۴</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۴</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۳</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۴</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۴</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۴</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۴</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۴</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۱۶%</P></TD></TR> <TR> <TD width=120> <P dir=rtl>مفهوم</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۴%</P></TD></TR> <TR> <TD width=120> <P dir=rtl>تشكيل</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۲</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۲</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۲</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۲</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۲</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۲</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۲</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۲</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۸%</P></TD></TR> <TR> <TD width=120> <P dir=rtl>تحليل صرفي واعراب</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۳</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۳</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۳</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۳</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۳</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۴</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۳</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۳</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۱۲%</P></TD></TR> <TR> <TD width=120> <P dir=rtl>معتلات</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۱</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۴%</P></TD></TR> <TR> <TD width=120> <P dir=rtl>اعراب وتركيب</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۶</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=48> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=36> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۷</P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۲۸%</P></TD></TR> <TR> <TD width=552 colSpan=10> <P dir=rtl> </P></TD> <TD width=60> <P dir=rtl>۱۰۰</P></TD></TR></TBODY></TABLE></DIV> <P dir=rtl>* ۴ ٪ معتلات  ۱سوال</P> <P dir=rtl>* ۲۸٪اعراب«تركيب» : «عيِّّن الصحيح-عيِّن الخطأ- عيِّن مافيه، عيِّن ماليس- في أيّ مختارلايوجد...» </P> <P dir=rtl>* الباقي ۶۸% ۴+۲۸+ (۶۸) = ۱۰۰%</P> <P dir=rtl>۱- ترجمه وتعريب +متن ودرك مطلب +سوال مفهومي=۲۸+۱۶+۴=۴۸%</P> <P dir=rtl>۲- تشكيل(۸%) + اعراب وتركيب (۲۸%) + معتلات(۴%) + اعراب وتحليل الصرفي (۱۲%) =۵۲%  </P> <P dir=rtl> ۵۲% به نوعي با اعراب«صرف ونحو»         </P> <P dir=rtl> ۴۸% ترجمه ودرك مطلب وسوال مفهومي</P> <P dir=rtl> **** (اگراعراب يعني تركيب خوب باشد به برخي ازسوالات ترجمه هم مي توان جواب داد) ****</P> <P dir=rtl> </P></DIV></TD></TR></TBODY></TABLE><B> </B></P><B><BR clear=all><BR clear=all></B><BR clear=all> <P dir=rtl><B></B></P> <P dir=rtl><B> </B></P> <P dir=rtl><B>بروشور دانش آموزی </B></P> <P dir=rtl><B>اولین همایش دانش آموزی </B><B></B></P> <P dir=rtl><B>درس عربی</B></P> Sun, 31 May 2009 10:00:30 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=arabic84&postid=59 arabic84 http://arabic84.blogfa.com/post-59.aspx http://arabic84.blogfa.com/post-58.aspx <P dir=rtl> </P> <P dir=rtl> </P> <P dir=rtl>دومین گردهمایی مشترک </P> <P dir=rtl>اسلام شهر و چهاردانگه دبیران عربی</P> <P dir=rtl> </P> <P dir=rtl>بدینوسیله به اطلاع دبیران عربی می رساند گروه عربی در نظر دارد دومین گردهمایی خود را با حضور سرگروه محترم سازمان <B>خانم دکتر فتاحی زاده</B> برگزار نماید .</P> <P dir=rtl> </P> <P dir=rtl>موضوع گردهمایی : </P> <P dir=rtl>·         بررسی کتب درسی عربی </P> <P dir=rtl>·         ارائه گزارش عملکرد گروه عربی </P> <P dir=rtl>·         پرسش و پاسخ </P> <P dir=rtl> </P> <P dir=rtl>زمان : شنبه 5/2/88</P> <P dir=rtl>ساعت : 9:30 صبح </P> <P dir=rtl>مکان : چهاردانگه-  اداره آموزش و پرورش - سالن اجتماعات </P> <P dir=rtl> </P> Sun, 31 May 2009 09:59:40 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=arabic84&postid=58 arabic84 http://arabic84.blogfa.com/post-58.aspx http://arabic84.blogfa.com/post-57.aspx <P dir=rtl> بدینوسیله به اطلاع می رساند گروه عربی در نظر دارد همایش دانش آموزی را پیرامون (روش های موفقیت در کنکور) برگزار نماید . لذا از دبیران محترم درخواست می شود تا اسامی 5 نفر از دانش آموزان برگزیده خود را جهت شرکت در این همایش به گروه های آموزشی متوسطه ارسال نماید . </P> <P dir=rtl>موضوع همایش : بررسی روش های موفقیت کنکوربا سخنرانی دبیران و مشاوران منطقه</P> <P dir=rtl>مخصوص دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی   رشته علوم انسانی</P> <P dir=rtl>زمان : سه شنبه  1/2/88</P> <P dir=rtl>ساعت : 9:30 </P> <P dir=rtl>مکان : سالن اجتماعات اداره آموزش و پرورش</P> <P dir=rtl>مدیریت آموزش و پرورش شهرستان اسلام شهر</P> <P dir=rtl>کارشناسی گروه های آموزشی متوسطه</P> <P dir=rtl>گروه درسی عربی</P> Sun, 31 May 2009 09:59:23 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=arabic84&postid=57 arabic84 http://arabic84.blogfa.com/post-57.aspx http://arabic84.blogfa.com/post-56.aspx <P dir=rtl>"اعلام نتیجه مسابقه علمی دبیران عربی"</P> <P dir=rtl> </P> <P dir=rtl>بدینوسیله به اطلاع می رساند اسامی برندگان آزمون علمی دبیران عربی به شرح ذیل اعلام می گردد :</P> <P dir=rtl>1-  آقای مجید بیگلری </P> <P dir=rtl>2- خانم مریم مسلم </P> <P dir=rtl>3- خانم سعیده سید مومن</P> <P dir=rtl>نفرات برگزیده به مرحله دوم که توسط سازمان برگزاری می گردد  راه می یابند .</P> <P dir=rtl>از نفرات برگزیده در جشنواره اهداء جوایز تقدیر و تشکر به عمل خواهد آمد .</P> <P dir=rtl> </P> Sun, 31 May 2009 09:59:02 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=arabic84&postid=56 arabic84 http://arabic84.blogfa.com/post-56.aspx http://arabic84.blogfa.com/post-55.aspx <P dir=rtl>اعلام نتیجه مسابقه طرح درس نویسی ویژه دبیران عربی</P> <P dir=rtl><B> </B></P> <P dir=rtl><B>با تشکر از شرکت همکاران گرامی در مسابقه طرح درس نویسی بدینوسیله اسامی برندگان این مسابقه را به اطلاع همکاران می رسانیم :</B></P> <P dir=rtl> </P> <P dir=rtl><B><I>1-  خانم اعظم غزالی                دبیرستان ارشاد </I></B></P> <P dir=rtl><B><I>2- آقای مجید بیگلری                 دبیرستان پزشک نیا </I></B></P> <P dir=rtl><B><I>3-  خانم فرزانه حمیدی             دبیرستان صدیقه طاهره</I></B></P> <P dir=rtl><B><I>            </I></B></P> <P dir=rtl> </P>در ضمن در جشنواره اهداء جوایز از همکاران برگزیده تقدیر و تشکر به عمل خواهد آمد Wed, 08 Apr 2009 04:29:44 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=arabic84&postid=55 arabic84 http://arabic84.blogfa.com/post-55.aspx http://arabic84.blogfa.com/post-54.aspx <P dir=rtl><B>با همکاری دبیران این منطقه</B></P> <P dir=rtl>پس از بررسی نامه های رسیده از مدارس پیرامون علل افت تحصیلی دانش آموزان در درس عربی توسط دبیران عربی نتایج زیر بدست آمد :</P> Wed, 08 Apr 2009 04:26:32 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=arabic84&postid=54 arabic84 http://arabic84.blogfa.com/post-54.aspx http://arabic84.blogfa.com/post-53.aspx <P dir=rtl>برگـزاری مسابقه طرح درس نویسی</P> <P dir=rtl> <B>بدینوسیله به اطلاع دبیران محترم می رساند گروه درسی عربی در نظر دارد مسابقه طرح درس نویسی از کتاب عربی 3 در رشته ریاضی و تجربی برگزار نماید .</B></P> <P dir=rtl><B> </B><B>لذا از همکاران محترم تقاضا می شود طرح درس های خود را تا مورخ 24/11/87 به    گروه های آموزشی متوسطه ارسال نمایند .</B></P> <P dir=rtl><B> </B><B>در ضمن از سه نفر برتر در ارائه طرح درس در جشنواره اهداء جوایز تقدیر و تشکر به عمل خواهد آمد .</B></P> Sat, 04 Apr 2009 18:53:00 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=arabic84&postid=53 arabic84 http://arabic84.blogfa.com/post-53.aspx